Mange nyutdannete lærere jobber ikke i skolen

En av fire nyutdannete lærere jobber ikke i skolen. Blant PPU- og faglærere jobber henholdsvis 68,6 og 51,7 prosent i skolen ett år etter endt utdanning. Blant de øvrige jobber mellom 86 og 90 prosent i skolen ett år etter. Les mer...

‘KUNNSKAP’: Årbok med HVLs bachelor- og masteroppgåver

KUNNSKAP heiter boka som presenterer studentane ved Høgskulen på Vestlandet sine bachelor- og masteroppgåver innan økonomi og administrasjon, som nett er klår frå trykkeriet. Nytt av året er at boka også inneheld oppgåvene frå campusane i Haugesund og Sogndal. Studentane i Bergen er representerte med posterane dei lagde til EXPO-utstillinga, medan studentane frå Sogndal og Haugesund er representerte med samandraga av sine oppgåver. Les mer...

Regjeringen foreslår mer effektiv eiendomsoppmåling

Jan Tore Sanner. Foto: Torbjørn Tandberg / KMD

Regjeringen legger nå fram et forslag de mener vil gjøre eiendomsoppmålingen bedre. – Forslaget vil gi en mer fleksibel og effektiv organisering av eiendomsoppmålingen. Personer og bedrifter vil få valgfrihet og vi forenkler systemet med registrering av eiendomsopplysninger, sier Kommunal- og moderniseringsminister Jan Tore Sanner til regjeringen.no

Les mer...

– Kvalitet viktigere enn offentlig eller privat landmåling

Topograf Munthe Kaas ca 1906. Fra Wikimedia.

Regjeringen foreslår autorisasjon av ansvarlige landmålere med kompetansekrav. Det er leder i Tekna Samfunnsutviklerne Arve Leiknes fornøyd med. Han mener autorisasjon er helt nødvendig for å oppnå kvalitet innen matrikkelføring. – Problemet med dagens system er at det er vanskelig å se hvem som er ansvarlig når noe går galt, sier Leiknes til samfunnsutviklerne.no.

Les mer...

‘Tunnelsyn’ på ledelse og organisasjoner

– Debatten om ledelse og målstyring bygger på forutsetninger som ofte kolliderer med realiteten i dagens organisasjoner. Psykologisk basert forskning som finner støtte for fortreffeligheten av tillitsbasert ledelse, og økonomer som framhever betydningen av mål- og incentivstyring blir gjerne oppfattet Les mer…

Vanskelig tilgjengelige forskningsrapporter tøft for rektorene

Patrick Stark, fra LinkedIn-profil

Patrick Stark i Utdfanningsetaten i Oslo forteller at den ferske NIFU-rapporten bygger på 39 indikatorer som skal vise om skolene har løftet elevene og fått dem til å fullføre utdanningen. – Men 39 indikatorer er mange å forholde seg til for en rektor. Det er mye detaljert informasjon her som kan virke vanskelig tilgjengelig og komplisert å styre etter, sier Stark til Aftenposten. Les mer...